the THE EFFECT OF BLOCK PRACTICE AND RANDOM PRACTICE METHODS ON HANDBALL SHOOTING ABILITY: Methods, Shooting, Handball

Rusmiyadi Rusmiyadi; Gasam Tarmon; Putri Siti  Khuriah

doi:10.51499/cp.v9i1.748

Authors

Rusmiyadi Rusmiyadi STKIP SYEKH MANSHUR
Gasam Tarmon STKIP Syekh Manshur
Putri Siti Khuriah STKIP Syekh Manshur

DOI:

https://doi.org/10.51499/cp.v9i1.748

Keywords:

Methods, Shooting, Handball

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap perbedaan pengaruh metode latihan acak dan latihan blok terhadap peningkatan keterampilan shooting bola tangan. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan faktorial 2x2. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri. Penelitian ini menggunakan metode true-experimental design. Pengambilan sampel menggunakan purposive random sampling dengan jumlah siswa sebanyak 20 orang. Perlakuan dalam penelitian ini dilakukan setiap hari senin sampai jumat. Pembagian kelompok diambil dari kelompok atas sebesar 7,15% dan kelompok bawah sebesar 6,7% dari total peningkatan atlet setelah dilakukan uji shooting bola tangan. Analisis data menggunakan Shapiro Wilk Test untuk menguji normalitas data. Uji homogenitas menggunakan Levene Statistics dan pengujian hipotesis menggunakan analisis statistik parametrik berupa analisis varians dua arah (Two-Way Anova). Pengujian selanjutnya menggunakan uji-t.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anwar, M. (2019). Pembelajaran Bola Tangan di Sekolah Menengah Pertama. Bandung: Alfabeta.

Denzin, N. K., Lincoln, Y. S. (2009). Handbook of Qualitative Research, Terjemahan Dariyatno, Badrus Samsul Fata, dan John Rinaldi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Elfindri. (2014). “Urgensi Pendidikan PAUD.” Republika, 16 Januari.

Ma’mur, I. (2008). ”The Ability to Translate Informative Text from Indonesia into English (A Survey at English Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Sultan Ageng Tirtayasa University, Serang – Banten)." Disertasi, Universitas Negeri Jakarta.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Petunjuk Pelaksanaan Beasiswa. Jakarta.

Robihim. (2011). “Komunikasi Budaya antara Jepang dan Indonesia” dalam Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, Volume X, Nomor 2.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Supriadi. (2010). “Restructuring the Schoolbook Provision System in Indonesia,” dalam Educational Policy Analysis. http://www.epaa.asu.edu (Diakses 7 Mei 2012).

Winarno. (2012). Teori dan Praktik Bola Tangan. Yogyakarta: UNY Press.

Weinberg, R. S., & Gould, D. (2014). Foundations of sport and exercise psychology (6th ed.). Human Kinetics.

Zakhir, M. (2011). “Equivalence.” http://www.translationdirectory.com (Diakses 7 Juli 2012).

Ziv, G., & Lidor, R. (2009). Shooting in team handball: A review of current literature. Journal of Sports Sciences,