PERSEPSI POLA ASUH ORANG TUA DALAM TUMBUH KEMBANG ANAK USIA DINI DI KOBER MANDIRI DESA CIBUAH

Abstract

Pola asuh orang tua merupakan faktor utama yang memengaruhi tumbuh kembang anak usia dini, baik dari aspek fisik, kognitif, sosial, emosional, maupun moral. Anak usia dini berada pada masa emas atau disebut dengan (golden age) yang sangat  membutuhkan stimulasi optimal melalui pengasuhan yang tepat dan berkesinambungan antara lingkungan keluarga dan lembaga pendidikan. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) STKIP Syekh Manshur Kelompok 5 di Desa Cibuah melaksanakan program kerja Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) berupa kegiatan parenting dan diskusi peran orang tua dalam mendidik anak usia dini di KOBER Mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pola asuh orang tua dalam mendukung tumbuh kembang anak usia dini di KOBER Mandiri Desa Cibuah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Sampel penelitian berjumlah 14 orang tua peserta didik KOBER Mandiri. Instrumen penelitian mencakup empat indikator, yaitu pola asuh demokratis, pola asuh otoriter, pola asuh permisif, serta keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak usia dini. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif dengan melihat kecenderungan jawaban responden.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas orang tua menerapkan pola asuh demokratis dan memiliki tingkat keterlibatan yang tinggi dalam pendidikan anak usia dini. Sementara itu, pola asuh otoriter dan permisif berada pada kategori rendah. Temuan ini menunjukkan bahwa orang tua di KOBER Mandiri Desa Cibuah cenderung menerapkan pola asuh yang positif dan mendukung perkembangan anak. Kegiatan parenting dan diskusi peran orang tua yang dilaksanakan dalam program KKN memberikan kontribusi dalam meningkatkan pemahaman orang tua mengenai pentingnya pola asuh yang tepat.