ANSORI, A. H. PENGARUH METODE PENYEKORAN DAN KECEMASAN TES TERHADAP INDEKS KETIDAKWAJARAN SEKOR TES MATEMATIKA SETELAH MENGONTROL PENGETAHUAN AWAL. Cakrawala Pedagogik, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 88–102, 2018. DOI: 10.51499/cp.v1i1.22. Disponível em: https://stkip.syekhmanshur.ac.id/jurnal/index.php/CP/article/view/22. Acesso em: 29 oct. 2026.