Ansori, A. H. (2018). PENGARUH METODE PENYEKORAN DAN KECEMASAN TES TERHADAP INDEKS KETIDAKWAJARAN SEKOR TES MATEMATIKA SETELAH MENGONTROL PENGETAHUAN AWAL. Cakrawala Pedagogik, 1(1), 88–102. https://doi.org/10.51499/cp.v1i1.22